长长跟圆圆

一、举止方针

1、能仔细观察图片，并用简略的语言描写图片内容。

2、引诱幼儿理解想要身体健康，就要养成优越的饮食习惯。

3、引诱幼儿意识各类食品，并简略相识这些食品的特点。

两、举止筹备

1、幼儿用书

2、食品（蔬菜、肉类、糕点等）的图片

3、画纸跟彩笔

4、课件《长长跟圆圆》

三、举止进程

1、西席出示课件，进入芝麻开门环节。

（1）小朋友请仔细听，听听画面中的小猫跟小狗他们正在道甚么？

（2）请您高声说出您喜好的食品吧！

2、西席出示幼儿用书，引诱幼儿窥察并小声与同伴交换。

（1）图片上有谁？产生了甚么工作？

（2）两个小朋友为何一个成了长长，一个成了圆圆？

3、西席率领幼儿进入课件，请幼儿跟读童谣。

（1）童谣报告了小老鼠跟小熊的甚么工作？

（2）您怎样对待小老鼠跟小熊的饮食习惯的？

（3）您有如许的饮食习惯吗？

（4）要养成怎样的饮食习惯才气使身体健康呢？

4、西席出示各类食品的图片，引诱幼儿探讨。

（1）西席出示食品图片，请幼儿自由谈话，道道对这些食品的意识。

（2）西席报告一些罕见食品的营养价值，与幼儿商量若何公道搭配饮食。

5、西席为幼儿分组计划食谱。

（1）幼儿以组为单元计划食谱，可以绘出来也可以请教员帮助纪录。

（2）各小组展现计划好的食谱，西席跟其他幼儿停止评估。

四、举止延长

鼓动勉励幼儿与爸爸妈妈一路拟定公道的养分食谱，并带到幼儿园跟搭档们分享。

五、资料库

用饭没有挑食

青菜绿呀萝卜白，

西红柿呀干巴巴，

米饭馒头香馥馥，

样样皆吃没有挑拣，

宝宝身体最最棒。

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